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《河边有个好地方》

《河边有个好地方》的故事背景设定在西安市临潼区，以真挚的情感、细腻的笔触描绘了村舍校园以及那清亮的小河旁，孩子们在成长过程中的一段美好时光的故事。2024年，该片入围波兰Kinolub儿童与青少年国际电影节主竞赛单元 ；同年，该片入围中国电影金鸡奖最佳儿童片提名，同时入选教育部与中宣部联合发布的《第42批向全国中小学生推荐优秀影片片目》。
影片以乡村教育为切口，通过女校长的传统压制式教育与粉提老师的人本化教育形成鲜明对比，揭示教育环境对儿童心理的深远影响。以温柔笔触解构“问题少年”标签，在笑泪交织中完成对教育异化的批判与重建。它既是一部献给教育工作者的启示录，也是一曲致童年本真的田园诗。晨雾中的河岸、夕阳下的麦田、星空下的校园，均成为角色情感的外化载体。配乐采用陕西方言童谣与轻快钢琴曲交织，既烘托童真氛围，又暗含成长阵痛。尽管结局略带理想化色彩，但其“许人以希望”的叙事策略，恰是儿童片抚慰人心的核心价值。